Conclusions

Fent una visió general de la matèria,  sense entrar massa en detall a cada PAC, em reitero en afirmar que la metodologia de treball emprada en l'assignatura segueix el model constructivista de Jonassen, a través del qual hem fet un aprenentatge actiu, col·laboratiu, intencional, reflexiu i contextualitzat que ens ha portat al canvi conceptual.
Activitat rere activitat, hem anat ampliant els coneixements previs, també n'hem afegit de nous. Hem realitzat exercicis ens els  quals ha calgut fer reflexions per a l'equilibrament i reorganització dels conceptes (revisió d'activitats anteriors o de la mateixa avaluació inicial, o preguntes trampa, rúbriques d'avaluació i autoavaluació, etc.).
En el nostre punt de partença, hi havia el compromís conceptual i cognitiu, per tal de poder afrontar els nous aprenentatges, i hem hagut d'estar disposats i oberts a aquest canvi conceptual i a la metodologia de treball que ho fa possible.
Val a dir que malgrat tenia certes reticències inicials, crec que la metodologia emprada al llarg de cada Pac, ens ho ha permès:

• Argumentació de les idees (debat, conclusions, síntesis...).
• Elaboració del blog.
• Interacció amb els companys (participació al debat, avaluació amb els companys, treball per parelles).
• Síntesi dels processos i del canvi (blog, revisió de les qüestions plantejades...).
• Estudi personal i autònom dels materials diversos, tant en paper com a la web, fòrum, etc.
• Elaboració i modificació dels mapes
• Posar-se en situació real...